Istituto Pertini: innovazione a scuola: quando la cultura supera i confini della classe

’è bisogno di cultura che travalichi i confini della classe. All'Istituto di formazione professionale per acconciatori ed estetiste Sandro Pertini di Trento, si è sperimentato un percorso innovativo di apprendimento attivo.
Da un'idea di una docente di italiano si è pensato di leggere la Divina Commedia come espressione della vita quotidiana di ogni singola persona che desidera essere felice. E così il 18 maggio 44 studenti-attori e 20 studenti truccatori e acconciatori con il gruppo di docenti appassionati hanno lavorato a un testo sul percorso di Dante nella Divina Commedia dall'Inferno, Purgatorio e Paradiso.

Il tutto è partito quando nell'istituto, diretto dal dott. Nicola Parzian, un gruppo di docenti molto motivati ha costituito un gruppo di lavoro con l'intento di concretizzare l'idea. Con il coordinamento della prof.ssa Lorenza Parrino si sono attivati laboratori per sviluppare una trama che unisse con un filo conduttore le conoscenze e le competenze delle varie discipline.

L'innovazione sta nel coinvolgimento degli adolescenti, che superata la timidezza, diventano protagonisti nei vari ruoli. Il gruppo diventa una risorsa, nel gruppo si impara a condividere e a socializzare il pensiero. Il laboratorio implica il fare, la scoperta, la sperimentazione attraverso il movimento scenico, la musica, il trucco, le acconciature, la danza, la lettura di brani introduttivi accanto a letture di terzine dell'opera si è attraversato il buio descritto nell'Inferno, la speranza propria del Purgatorio e la felicità raggiunta nel Paradiso...

Per leggere l'intero articolo  CLICCA QUI

Articolo a cura di Mario Miorandi

Tags: dispersione scolastica